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La Didattica Vocale
La didattica vocale è un campo affascinante e complesso che si occupa dell’insegnamento e dell’apprendimento del canto e dell’uso della voce per tutti i professionisti che ne fanno uso.
Questo ambito comprende una vasta gamma di tecniche e approcci, mirati a sviluppare le capacità vocali degli studenti, migliorare la loro espressione artistica e preservare la salute della voce.
Come avviene la Didattica Vocale del TFVS
Il Metodo Vibrazionale™, attraverso la sua didattica, il Training Funzionale Vocale e Strumentale™ (TFVS), pone l’accento sulla conoscenza profonda di se stessi attraverso un percorso di riscoperta:
- delle nostre risonanze,
- della senso-motricità più fine,
- delle capacità di autoregolazione che ha il suono,
- della nostra innata capacità di entrare in risonanza con uno strumento, un’altra voce, uno spazio.
Obiettivi della didattica funzionale
Gli obiettivi didattici del metodo, in ambito vocale, teatrale e musicale, sono:
- imparare a sentire e sentirsi;
- usare la voce con leggerezza e libertà su di un’ampia estensione e con esiti qualitativi indipendenti dall’età;
- suonare senza tensioni, permettendo a tutto il corpo di risuonare con lo strumento.
Modalità pedagogica
In questo approccio didattico, tutto viene fatto senza fretta, e con i giusti tempi.
Qualunque difficoltà nell’esecuzione viene ridotta non attraverso un grande impegno della volontà e della forza per conseguire l’atto programmato, ma usando l’induzione per rendere percepibile il controllo difettoso. […]Il soggetto impara così l’arte di imparare, che è applicabile a qualsiasi funzione.(M. Feldenkrais)
Elementi Fondamentali della Didattica Vocale
- Tecnica Vocale**: La base di qualsiasi formazione vocale è la tecnica. Questa include esercizi di respirazione, corretto uso dei diaframmi del respiro, postura e attura funzionali, e naturalmente l’uso appropriato delle corde vocali. Una buona tecnica aiuta a prevenire danni vocali e a migliorare la qualità del suono.
- Interpretazione: Oltre alla tecnica, l’interpretazione è cruciale. Gli studenti imparano a esprimere emozioni e a comunicare il significato del testo o del sottotetto ad esso connesso, attraverso la loro voce. Questo richiede una comprensione profonda del repertorio e delle intenzioni del compositore e dell’autore.
- Repertorio: La scelta del repertorio è fondamentale per lo sviluppo vocale. Un buon insegnante stimola l’allievo a scegliere brani che sfidano e migliorano le capacità dello studente, tenendo conto del suo livello di abilità e della sua preferenza artistica.
- Salute Vocale: La cura della voce è essenziale. Un vero insegnante di canto e vocalità educa gli studenti su come mantenere la salute delle corde vocali, evitando sforzi eccessivi e adottando abitudini vocali sane.
Approcci Didattici
- Lezioni Individuali: Le lezioni individuali permettono un’attenzione personalizzata, adattando gli esercizi e il repertorio alle esigenze specifiche dello studente.
- Lezioni di Gruppo: Le lezioni di gruppo offrono l’opportunità di imparare attraverso l’osservazione e l’interazione con altri studenti, favorendo un ambiente di supporto e collaborazione.
- Seminari: I Seminari offrono la possibilità di affrontare in maniera molto approfondita, in una lezione di gruppo, specifici argomenti.
- Masterclass: Le masterclass con esperti offrono approfondimenti preziosi e feedback immediato, arricchendo l’esperienza di apprendimento.
Le nostre discipline didattiche
Conclusione
La didattica vocale del TFVS è un viaggio continuo di scoperta di se stessi e delle proprie potenzialità, nonché di perfezionamento e di ricerca del giusto equilibrio tra tecnica, interpretazione e cura della voce.